Consultation Nationale Étudiante 2023 : L'écologie sujet n°1 pour les étudiants

L’avis des étudiant·es français·es à propos de l’écologie te concerne, t'intéresse ? Coup de bol, le RESES vient de publier son tout nouveau rapport sur le sujet 🤓

Et vu qu’on est sympa, on t’a fait un petit récap juste ici, bonne lecture 👇

Déjà, de quoi on parle ?

Depuis 2008, le RESES (pour Réseau Étudiant pour une Société Écologique et Solidaire) recueille tous les 3 ans l’avis des étudiant·es de France sur les questions environnementales et climatiques 👏

On appelle ça la Consultation Nationale Étudiante (ou CNE pour les intimes) et c’est la plus vaste enquête menée auprès des jeunes en France à ce sujet (14 000 questionnaires ont été recueillis cette année !)

L’objectif ? Tout simplement connaître l’opinion des étudiant·es français·es sur les questions écologiques et pouvoir faire entendre leur voix auprès des institutions de l’enseignement supérieur 📢

Allez, maintenant on passe aux résultats !

Les étudiant·es sont engagé·es et soucieux·ses de l’environnement

Ces dernières années, les enjeux écologiques ont pris de l’importance dans les sphères médiatique et politique. L'urgence climatique a également conduit une partie de la population française à se mobiliser pour le climat. Dans ce contexte, la jeunesse, et en particulier les étudiant·es, jouent un rôle crucial dans le mouvement écologique avec par exemple la création des marches pour le climat ✊

Dans leur vision de l’écologie, les étudiant·es estiment que c’est l’État qui doit agir en priorité et piloter la transition écolo, suivi par les entreprises et les institutions internationales → ça change de la vision des « petits pas » !

Les étudiant·es veulent être davantage formé·es à la question environnementale

Pour être un poil plus précis, il existe 2 équipes : celle qui a choisi sa formation en fonction des enjeux écologiques en cours et qui est très satisfaite de l’enseignement reçu. Et puis celle qui n’a pas fait son choix en fonction de l’écologie mais qui est désireuse d’avoir des cours plus approfondis sur le sujet.

D’ailleurs, selon la CNE 2023, 43 % des étudiant·es estiment que leur formation ne les préparent pas suffisamment au enjeux écologiques actuels et futurs et 70 % souhaiteraient être davantage formé·es aux enjeux écologiques 😶

Les étudiant·es aspirent à des modes de vies adaptés aux enjeux climatiques

Selon le rapport du RESES, l’enseignement supérieur a connu ces 10 dernières années de multiples politiques d’austérité qui ont conduit à une stagnation (voire une légère baisse) des budgets alloués à la population étudiante du pays (et la pandémie de COVID-19 n’a pas arrangé les choses…)

Bref, ça se répercute sur la transition écologique opérée sur les campus aussi bien au niveau de l’alimentation, que des infrastructures et de l’adoption des écogestes.

Côté alimentation, 2/3 des étudiant·es pensent que leur restaurants universitaires ne prennent pas en compte la transition écologique et demandent :

• Que les produits soient de saison et/ou locaux
• La réduction des emballages plastiques
• La proposition de produits bios et équitables

Rendre la vie étudiante plus écolo, y a des solutions ?

Pour fairebouger les lignes, le RESES recommande :

• La valorisation de l’engagement écologique des étudiant·es au sein des formations 💚
• La mise en place d’un plan de financement à la hauteur des engagements pris pour l’intégration de la transition écologique dans l’enseignement supérieur 💸
• La transformation de l’offre alimentaire sur les campus pour qu’elle soit plus durable, saine et accessible à tous 🍝
• La rénovation de l’ensemble du parc immobilier de l’enseignement supérieur (amphithéâtres, logements étudiants, etc…) 🏫
• La création d’une allocation d’étude afin d’améliorer les conditions de vie des étudiant·es et leur permettre une plus grande accessibilité aux modes de consommation durables 🛒