Comment agir à l’échelle de son collège / lycée / campus ?

La semaine dernière, on te proposait d’envoyer tes questions sur l’engagement à l’école.

C’est l’heure des réponses avec Coralie du Réseau Étudiant pour une Société Écologique et Solidaire (RESES) et Samuel de Together for Earth.

Comment se débarrasser des gobelets jetables ?

Certaines machines à café peuvent s’adapter à une tasse extérieure. L’idéal est donc d’avoir ce type de modèle, et/ou de la paramétrer pour qu’elle n’utilise pas systématiquement un gobelet plastique. Un autre bon truc est de laisser à disposition de la vaisselle (mugs, écocups…) que les élèves peuvent laver et réutiliser.

Tu peux organiser une campagne de sensibilisation sur les réseaux sociaux, ou en collant des affiches dans ton école. Parles-en aussi avec l’administration. Certains objets en plastique à usage unique sont interdits depuis 2020, et la liste s’allonge tous les ans ! C’est donc un sujet que ton établissement devra anticiper.

Comment lutter contre les mégots jetés par terre ?

Déjà, en amont, tu peux sensibiliser tes camarades et l’administration à ce sujet. Demande à ton campus de fournir des cendriers portables et d’installer plus de cendriers. Et, pour nettoyer les mégots qui traînent, unissez vos forces et organisez une cleanwalk (= opération nettoyage) !

Certains campus proposent des cendriers de poche dans leur liste de goodies, ça marche très bien ! Ils peuvent aussi mettre en place des cendriers ludiques, en forme de boîte à votes (par exemple « Pain au chocolat à droite, chocolatine à gauche ») où les gens votent en jetant leur mégot à droite ou à gauche.

Qu’est-ce que je peux faire pendant les cours ?

Quelle que soit ta formation, n’hésite pas à parler et à poser des questions sur les enjeux écologiques → C’est le meilleur moyen pour que tes profs (et ensuite la direction !) se posent aussi ces questions et les intègrent dans les cursus.

Si tu participes à des projets tutorés, choisir des sujets ou des partenaires en lien avec cette thématique est aussi une manière de montrer aux enseignant·es que le sujet intéresse vraiment les étudiant·es.

Comment envoyer moins de mails ?

Tu peux proposer à la direction d’organiser des ateliers avec la Fresque du numérique ! Ça permet de comprendre l’impact du numérique sur le climat → En plus ça donne de solides arguments pour ensuite faire évoluer les comportements.

Entre élèves, privilégiez les messageries type Slack ou Discord pour éviter les mails. Au niveau de l’école, pas 36 solutions, il va falloir en parler à l’administration.

Qui peut m’aider ?

À l’université, tes premiers interlocuteur·ices sont les chargé·es de mission Développement durable et Responsabilité sociétale (DDRS). Ce sont les personnes en charge de la transition des campus, ils coordonnent pas mal de choses.

Autre bonne idée : contacter les élu·es étudiant·es, qui participent aux conseils centraux et peuvent donc directement participer aux décisions, et restent assez accessibles.

Ce qui est bien déjà, c’est d’en parler avec d’autres étudiant·es qui peuvent être intéressé·es. Tu n’es pas seul·e à te poser ces questions, d’autres autour de toi sont forcément intéressé·es sans savoir comment agir.

• Tu peux créer une asso dédiée, ou en rejoindre une existante et proposer tes idées, de la campagne d’affichage à la création d’une AMAP, en passant par l’organisation de conférences ou d’ateliers zéro-déchets !
• Vois aussi avec ton administration pour tout ce qui relève du fonctionnement de l’établissement. Par exemple, convaincre le service informatique de ne pas laisser les ordinateurs de l’école en veille quand ils ne sont pas utilisés.
• À l’extérieur, les autres associations de ta ville peuvent aussi t’aider ! En participant à des conférences, des ateliers, ou en venant en soutien face à l’administration.